各位领导、同志们：

为了贯彻落实校党委关于加强干部作风建设的意见和省教育工委“为民服务、创先争优”的要求，动员全校机关各部门，所有机关工作人员进一步改进工作作风，提高工作效率，提升管理效能，规范履职行为，努力建设服务型机关、责任型机关、效能型机关、廉洁型机关，促进学校各项工作又快又好的发展，经机关党委研究决定，从现在开始到学期末在机关处室开展作风建设活动。

这次作风建设活动的目标，就是不断提高机关工作人员的综合素质，提高机关“窗口服务”的质量和效能。主要任务一是引导机关全体工作人员进一步转变观念、转变思想、改进作风；二是在机关形成勤勉工作、善谋发展、服务师生、敬业奉献的良好氛围，切实改进服务态度，提高服务质量和工作效率，树立全新形象；三是努力创建学习型、创新型、服务型、效能型、廉洁型机关，争做全心全意为院系、为教学科研、为师生员工服务的模范。

这次活动分四个阶段：一是学习动员阶段，以处室为单位，围绕学校的中心工作和基本任务，结合本部门职能要求和个人岗位职责，主动学习，明确思路，形成共识。二是查找问题、制定措施阶段，各处室要认真组织干部职工查找机关作风存在的问题，听取服务对象的意见和建议，制定和完善部门工作规则和岗位工作规范，真正提高机关作风建设水平。三是做出承诺、树立形象阶段，各部门要在工作态度、服务质量、工作效率、廉洁自律、团结协作等方面做出承诺，接受群众监督，同时也接受督查组的督察，工作作风也是督查组的一项工作内容。最后是总结表彰阶段，评选出机关作风建设先进单位，树立串口示范单位。具体要求已在通知中详述，不在此赘述，我再次强调三点：

一、深刻认识加强机关作风建设的重要意义

1、加强机关作风建设是加强党的建设的必然要求。作风建设是事业发展的重要保证，是党的建设的重要内容。党的十七届四中全会作出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，从贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，强调党的作风建设体现党的宗旨，关系党的形象，关系党和人民事业的成败。结合我校机关实际，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，深入开展机关作风建设活动，是贯彻落实党的十七届四中、六中全会精神的重要举措，是学校机关目前工作实际的必然选择。

2．加强机关作风建设是完成学校中心工作、实现“十二五”发展目标的重要保证

机关职能部门是一学校管理的中枢，是学校沟通上下的桥梁，机关的工作作风关系到学校的形象，关系到学校的发展。机关每一位干部、每一位职工的一言一行都和学校的发展联系在一起的。机关每一个部门、每一个同志的工作作风，是学校的软实力，是学校内涵建设一个重要的组成部分。机关每个部门、每个同志的作风直接影响着学校的工作能否上台阶、上水平，加强机关作风建设是完成学校中心工作、实现“十二五”目标的重要保证。

3．加强机关作风建设是构建和谐校园的现实需求

建设和谐校园是坚持用科学发展观统领学校发展的根本要求，长期以来学校坚持把建设和谐校园作为学校发展的一项重要目标，要实现这一目标，机关管理部门干部职工肩负着重大的责任。机关服务态度的好坏，办事效率的高低，工作质量的优劣，直接影响和谐校园建设的成效。我们只有切实地加强我们机关干部的党性修养，切实地加强机关作风建设，不断地增强机关部门的改革创新意识、服务责任意识、廉洁高效意识，不断提高机关的管理和服务水平，才能有效推进和谐校园建设。

二、充分认识目前机关作风建设存在的问题

我校多年来一直注重机关作风建设工作，特别是升格为大学以来，机关作风的建设水平不断提高，发挥了机关应有的功能和作用。绝大多数机关干部和工作人员能够爱岗敬业，辛勤工作，机关工作不断上层次、上水平，为学校的改革和发展做出了积极的贡献。但是我们也要清醒地看到，在新的形势下机关管理工作在管理理念、管理机制、工作方式、办事效率等方面不同程度地存在着许多不足和问题，主要表现在以下几个方面。

一是因循守旧，创新意识不强。有些部门工作中缺乏开拓进取精神，活力不足，隋性较大，工作缺少思路，不主动思考问题，习惯于用老经验、老思想办事，满足于现状，无所作为。

二是作风不实，责任意识不强。有些部门有些同志不注重调查研究，工作缺乏科学性、预见性，对工作缺少热情，工作不认真、不严谨、不扎实，工作作风拖拉，凡事得过且过，工作中责任意识淡薄，引起基层的不满和反感。

三是素质不高，创新能力不强。有些同志不能很好地把握学校教书育人、服务育人、管理育人的规律。只注重管理淡化了服务，对一般的教师、职工、学生，高高在上，不能做到“热情接待、耐心解释、细心指引”，个别部门、个别干部仍然有“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，严重影响机关形象。

四是大局意识、协作观念不强。有的部门有些干部，缺乏必要的大局意识、沟通协调意识，过度强调部门利益、强调部门工作的特殊性和重要性，工作中存在着相互推诿、扯皮的现象，缺乏应有的主动配合意识和应有的团队合作精神。

五是纪律松驰，组织观念不强。有些同志纪律观念不强，不按规定办事，对学校的决策部署执行的不认真，贯彻不及时，影响学校全面工作的推进，少数部门少数人长期以来劳动纪律执行不严，上班迟到，中途溜号，下班提前。有的同志有事不请假，上班上网聊天，看股市、玩游戏，出工不出力，对这些现象我们有些部门负责同志管理不严，制止不力，好人主义严重。

这些现象和问题尽管只表现在少数部门和少数人身上，不代表我们机关干部作风的主体，但对机关形象、机关工作和学校发展带来的消极影响和负面作用是不可低估的，必须引起我们的高度重视，我们必须正视问题，未雨绸缪，切实加强机关作风建设，着力解决这些突出问题。

三、切实抓好机关作风建设活动，推进学校机关作风建设上水平

机关各部门负责人，要切实重视作风建设活动，通过集中学习、查找问题、做出承诺，为机关作风上台阶奠定基础。

1、着力加强思想道德修养，保持奋发有为的精神状态。整个机关作风建设活动要注意把思想教育作为基础，放在首位。要进一步加强理想信念教育、党的宗旨教育和职业道德教育，要开展向先进典型和先进人物学习活动，切实解决我们大家的世界观、人生观问题，切实解决权为谁用、为谁服务的问题。机关各部门要通过有效的思想教育活动，使我们的广大干部职工不断增强纪律观念，找准服务大局和服务学校发展的着力点，努力做好本职工作、推动学校事业发展的新思路、新方法和新手段，时刻保持一种积极进取和奋发有为的精神状态。

2、着力改进领导作风，以良好的领导作风带动整个机关作风建设。机关作风建设能否取得成效，关键在领导，各级领导要进一步改进领导作风和领导方法，进一步增强工作的责任感和使命感，增强工作的主动性和自觉性，做到对上级的部署坚决执行，不打折扣。对自己份内的工作高度负责，一抓到底；要经常地深入到基层和师生员工中去，及时地了解和掌握办学、管理和服务的第一线信息，对教学单位迫切需要解决的问题和师生员工的实际困难要始终放在心上，努力设法解决，要把讲在会上的、贴在墙上的口号和要求转化为主动服务教学科研工作，为基层服务，为师生员工服务的具体行动。以热情的态度，以优良的作风，务实的工作，取信于师生员工。要切实增强效率意识，克服拖拉和不负责任的工作习惯、工作态度，努力倡导雷厉风行的工作作风，努力倡导重实际、说实话、求实效，不图虚名的工作作风，以我们卓越的工作成效引领机关工作作风，以卓越的工作成效服务师生员工和学校的事业发展。

3、着力加强制度建设和制度的执行，健全和完善机关作风建设的长效机制。在加强和改进机关作风建设的活动当中，我们要把制度建设和制度执行情况贯穿在在工作的各个方面和各个环节，要进一步完善工作考勤制度、首问负责制度，严格实行限时办结制度和责任追究制度，努力形成一套科学、完善、规范、合理、运转高效的工作机制，努力用制度规范个人的行为。要在科学制度的基础上，强化对制度的执行力度，杜绝有章不循、违章不纠的现象。因此，在机关作风建设中，要倡导敢于管理和严于管理的工作作风，努力创造讲真话、讲实话，敢于管理、严于管理的风清气正的校园文化环境。

4、作风是一种资源，作风是一种环境，作风是一种氛围，作风是一种凝聚力和战斗力，它关乎人心的向背，它关乎事业的成效，关乎学校的盛衰，更是我校发展到关键时期对机关干部的一种内在的要求。

同志们，让我们行动起来，为机关作风建设上一个新台阶贡献力量！

谢谢大家。